ABTTF
TR
HABER BÜLTENİMİZE KAYIT OLUN Bülten İcon
Batı Trakya

Thalia Dragona Batı Trakya’daydı

29.06.2010
Thalia Dragona Batı Trakya’daydı



26 Haziran 2010 tarihinde Yaşam Boyu Öğrenim, Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Kültürlerarası Eğitimden Sorumlu Özel Sekreter Thali Dragona, Gümülcine’de “Selanik Özel Pedagoji Akademisi: Geçmiş, Şimdi ve Gelecek” konulu bir panel düzenledi. Rodop Valiliği’nde gerçekleştirilen toplantıda Batı Trakya Türk Azınlığı, SÖPA’nın lisans programı düzeyinde dört yıl süreli olarak eğitim veren bir kuruluş haline getirilmesini ve yeni kurulacak bu kuruluşa yalnızca Batı Trakya Türk Azınlığı üyesi kişilerin alınması taleplerini dile getirdiler.



SÖPA’nın geleceği Rodop’ta tartışıldı



Panel, Doğu Makedonya-Trakya Bölge Genel Sekreteri Thedora Kokla, Doğu Makedonya-Trakya Bölge Genel Sekreterliği İlk ve Ortaokul Eğitiminden Sorumlu Başkan Yorgo Kelesidis, Rodop Vali Yardımcısı Kostas Kaçimigas, Kültürlerarası Eğitimden Sorumlu Özel Sekreter Thalia Dragona’nın açış konuşmaları ile başladı. Amaçlarının yeni bir modelde çağdaş bir eğitim sistemi kurmak olduğunu söyleyen Kokla, SÖPA’nın bugünün eğitim standartları ile uyumlu olmadığını ifade etti. Yaşam Boyu Öğrenim ve Eğitim Bakanı adına Doğu Makedonya-Trakya Bölge Genel Sekreterliği İlk ve Ortaokul Eğitiminden Sorumlu Başkan Kelesidis tarafından tarafından iletilen mesajda ise yeni model eğitim sisteminin odak noktasında öğrencinin geldiği ifade edildi. Rodop Valisi Yannakidis adına Vali Yardımcısı Kaçimigas tarafından iletilen mesajda ise Batı Trakya’nın yasak bölge olmaktan uzun yıllar önce çıktığı, şimdi ise amacın bu bölgenin geliştirilmesi olduğu belirtildi. Eğitim konusunun bölgenin başlıca sorunlarında biri olduğu not edilen mesajda eğitim sistemindeki sorunların giderilmesi amacı ile eğitime öncelik vermeleri gerektiği belirtildi.



Azınlık, SÖPA yerine üniversite düzeyinde eğitim verecek bir fakülte kurulmasını istiyor



Panelin ilk oturumunda Özel Sekreter Thalia Dragona, Vatandaşın Avukatı(Ombudsman) Yannis Kaminis, SÖPA Müdürü Anastasios Molohidis, PASOK İskeçe Milletvekili Çetin Mandacı, İskeçe İli SÖPA Mezunları Derneği Başkanı Nurettin Kıyıcı, Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneği(BTAYTD) Başkanı Mustafa Katrancı, gazeteci Maria Abacı’nın moderatörlüğünde konuşmalarını gerçekleştirdiler. Dragona, panelin hem gerçek hem de sembolik bir anlamı olduğunu ifade ederek yıllardır çözülemeyen SÖPA sorununu tartışmakla azınlık eğitiminin sorunları konusunu tartışmaya açtıklarını söyledi. Dragona, azınlık eğitiminin sorunları konusunda tüm azınlık ve çoğunluk mensupları ile görüşeceğini ifade ederek azınlık eğitimi de dahil modern bir eğitim sistemi kurulması için çalışacağını söyledi. Milletvekili Çetin Mandacı ise SÖPA’nın kapanması konusunda geç kalındığını ifade ederek toplam 11 ders saati Türkçe öğrenim verilen bir kuruluştan azınlık okullarında Türkçe eğitim verecek eğitimcilerin yetişemeyeceğini söyledi. BTAYTD Başkanı Mustafa Katrancı ise SÖPA’nın kapatılarak yerine eğitim alanında özerk yapının altının çizildiği üniversite düzeyinde yalnızca Türk azınlık üyesi öğrencileri yetiştirecek bir fakültenin kurulmasını talep etti. Katrancı, bu fakültede Türkçe derslerinin ise Türkiye’den gelecek öğretmenler tarafından verilmesini istedi.



SÖPA Müdürü Anastasios Molohidis, SÖPA’nın akademik olarak oldukça önemli bir hizmet verdiğini ifade ederek 41 yıldır eğitim veren ve azınlık eğitimine büyük katkıda bulunan bir kurumun yaptıklarının göz ardı edilmemesi gerektiğini söyledi. İskeçe İli SÖPA Mezunları Derneği Başkanı Nurettin Kıyıcı ise SÖPA’nın tarihi ve azınlık eğitimi sürecindeki yeri hakkında bilgilendirmede bulundu. Kıyıcı, SÖPA’nın üniversite düzeyine bir fakülte olarak yeniden yapılandırılmasını ve bu yeni yapılandırılmada Türkçe ve Yunanca müfredatın daha dikkatli bir şekilde oluşturulmasını istedi. Ombudsman Yorgo Kaminis, SÖPA’nın ne bir fakülte ne de bir üniversite bölümü olmadığını söylemekle birlikte yeni açılacak bir fakülte ya da bölümde yalnızca azınlık üyesi kişilerin eğitim görmesinin anayasanın eşitlik ilkesinin ihlali anlamına geleceğini ifade etti.



Sami Karabıyıklı ve Maria Abacı’nın moderatörlüğünde gerçekleştirilen ikinci oturumda ise Rodop-Meriç SÖPA Mezunları Derneği Başkanı Mehmet Derdiman, PASOK Rodop Milletvekili Ahmet Hacıosman, Trakya Dimokritos Üniversitesi Öğretim Üyesi Paraskevi Koufaki, Kıbrıs Eğitim Programları Sorumlusu Yorgo Çiakalos ve Yunanistan İnsan Hakları Ulusal Komisyonu Başkanı Kostis Papayannou konuştular.



Rodop-Meriç SÖPA Mezunları Derneği Başkanı Mehmet Derdiman, SÖPA’nın kurulmasının döneminin en büyük yanlışlarında biri olduğunu ancak bugün için SÖPA’nın kapatılmasının mümkün olmadığını söyledi. Derdiman, sadece azınlık üyesi çocukların okula alınacağı ve bağımsız bir okul olarak Selanik’te değil Batı Trakya’da bulunan bir SÖPA oluşturulması gerektiğini ifade etti. Trakya Dimokritos Üniversitesi Öğretim Üyesi Paraskevi Koufaki, ülke genelindeki eğitim fakülteleri ve bu fakültelerde verilen eğitim hakkında bilgilendirmede bulundu. Kıbrıs Eğitim Programları Sorumlusu Yorgo Çiakalos ise Batı Trakya’nın çokkültürlü bir toplum yapısına sahip olduğunu ifade ederek bu çok kültürlü yapının farklı politikalar nedeni ile bu yapıya zarar verildiğini ifade etti. Bir an önce bu politikadan vazgeçilmesi gerektiğini söyleyen Çiakalos, çok kültürlü toplum yapısının gelecek nesillere en iyi şekilde aktarılması gerektiğini söyledi. PASOK Rodop Milletvekili Ahmet Hacıosman ise SÖPA’nın üniversite bünyesinde dört yıl süreli eğitim veren bir fakülte seviyesine yükseltilmesini ve Türkiye’den gelecek öğretmenlerin bu fakültede görev yapmaları gerektiğini belirtti. Yunanistan İnsan Hakları Ulusal Komisyonu Başkanı Kostis Papayannou ise 2010 yılında bu tür sorunların bugüne dek bir çözüme kavuşturulmamasının kabul edilemez bir hata olduğunu söyleyerek azınlık kültürünün azınlık-azınlık(kendi içinde), azınlık-çoğunluk ve azınlık-devlet olmak üzere üç farklı düzeyde geliştirilmesi gerektiğini belirtti.



PASOK Rodop Milletvekili ve Hükümet Sözcüsü Yorgo Petalotis, azınlık eğitimine son iki yılda büyük bir önem verildiğini ifade etti. Petalotis, azınlık eğitiminde yapılacak büyük değişikliklerin zamana ihtiyaç duyduğunu ifade ederek fikir ve çözüm yollarının dinlenmesi gerektiğini böylelikle geçmişin hatalarına düşülmemesini amaçladıklarını ifade etti.



Soru ve cevap olan üçüncü ve son oturumun ardından Thalia Dragona, kapanış konuşmasında henüz son noktayı koymadıklarını ifade ederek gerçekleştirilen toplantıdan sonra da bu son noktanın konmayacağını dile getirdi. Dragona, sorunun yenilenmiş çağdaş bir diploma verebilmek olduğunu söyleyerek SÖPA konusunda yapılacak değişikliği hep birlikte yapacaklarını ancak son sözü söyleyecek olanın Eğitim Bakanlığı ve Hükümet olduğunu belirtti.