Eğitimin yolu diyalogdan geçer

Batı Trakya’da Türk azınlığın yoğun yaşadığı bazı bölgelerdeki Yunan devlet okullarında ‚Türk dili’nin seçmeli ders olarak okutulması uygulamasının ardından bir basın açıklamasında bulunan Halit Habipoğlu “Eğitimin yolu diyalogdan geçer“ dedi.

Batı Trakya’da Türk azınlığın yoğun yaşadığı bazı bölgelerdeki Yunan devlet okullarında ‚Türk dili’nin seçmeli ders olarak okutulmasına karar verildi. Fakat Yunan Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2006-2007 eğitim yılı itibarıyla uygulamaya geçirilecek olan bu kararın, Türk dili dersini verecek öğretmenler, dersin müfredatı ve uygulama şekli konusundaki ayrıntıları basına yansımadı.
Lozan Anlaşması’yla Yunanistan’da yaşayan azınlıklara kendi okullarını kurma ve yönetme hakkı verilmiştir. 1950’lerin sonuna kadar çok ciddi şikayetlere neden olmayan eğitim konusunda, Türkiye ve Yunanistan arasındaki Kıbrıs gerginliğiyle büyük sorunlar yaşanmaya başladı. Zaman içerisinde, Yunanistan’ın baskılarıyla, Türk azınlık, kendi kurduğu azınlık okulları üzerindeki etkisini kaybetmeye başladı. Kendi müfredatlarını belirleyemeyen, kendi istediği öğretmenleri seçemeyen azınlık okullarının kalitesi de giderek düştü.

Bir yanda giderek kalitesi düşürülen azınlık okulları diğer yanda seçmeli „Türkçe“ dersleri Azınlık eğitimiyle ilgili yaşanan bu sorunların, bölgedeki azınlığın çocuklarını Yunan devlet okullarına git-meye zorladığını belirten Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonu (ABTTF) Başkanı Halit Habipoğlu, Anne-babaların, çocuklarını kalitesi düşük azınlık okullarına göndermektense Yunan devlet okullarına göndermeyi tercih ettiğini, çünkü doğru dürüst Türkçe konuşamayan öğretmenlerin bulunduğu azınlık okullarında, çocukların ne Türkçeyi ne de Yunancayı öğrenebildiklerinin altını çizerek, „Yunanistan böyle bir uygulamayla, devlet okullarında da Türkçe öğreteceğini ileri sürerek, yıllar içinde kalitesini düşürdüğü Türk azınlık okullarına olan ilginin tamamen ortadan kalkmasına neden olmak istiyor“ diye konuştu.

Yunanistan’ın bulunduğu bu girişimle yeni azınlık okulları açılmasının da önüne geçtiğini belirten Habipoğlu, „Söz konusu uygulamayla öğrencilerin komşu ülkeler ve de Türkiye ile iletişimlerinin ko-laylaştırılacağı belirtiliyor oysa Avrupa Birliği içerisinde yaşayan ve ana dilleri Türkçe olan azınlığımız için yabancı dil olarak İngilizce, Almanca ve Fransızca çok daha önde gelmektedir. Yunan Milli Eğitim Bakanlığı bu iyi niyetine paralel olarak azınlık okullarının da kalitesini yükseltmelidir“ şeklinde konuştu.

Uygulamayla ilgili, bölgedeki hiçbir Türk kurum ve kuruluşunun konu hakkında fikir alışverişi yapmak için muhattap alınmamış olmasını da eleştiren Başkan Halit Habipoğlu şöyle devam etti:

„Eğitimin yolu diyalogdan geçer. Almanya’da da bazı devlet okullarında, yabancı dile ek olarak, ‚Türkçe anadil’ dersi seçmeli okutuluyor ve devlet okulu olmasına rağmen yine de velilerle yönetim arasında sü-rekli bir diyalog söz konusu.“